Aktuálně z II. třídy


První pololetí je za námi.

A co jsme se se naučili? To jsme si uvědomovali nad mapami pokroku. Vybarvovali jsme pomocí semaforu, kterou látku již ovládáme a kdy máme určité rezervy. Mapy pokroku nám poté pomohli při tripartitě (žák - učitel - rodič).

První pololetí jsme ukončili na svahu a vysvědčení jsme si opět rozdali na Hradišti ve Ski Bystřice.

 

 

 

V novém roce

Jak na nový rok... tak se hned vrhneme na opakování v podobě Tříkrálového pracovního listu : práce s textem, vyhledávání informací, procvičování již probraného učiva z ČJ a M, zaznamenávání do listu.. o tom všem bylo novoroční opakování.

 

 

 

 

Zima

Adventní čas ve škole je kouzelný.  V prosinci jsme společně se spolužáky z ostatních ročníků více. Každý den otvíráme obálky s úkoly, které se letos vztahují k tradicím. Zpíváme, tvoříme, zažíváme nové věci, vystupujeme a společně slavíme i Vánoce ve škole společně s přespávačkou.

 

Zpíváme vyjmenovaná slova

A jelikož nám jen vysvětlení a kreslení nestačí, my si vyjmenovaná slova i zpíváme, aby nám zůstaly pěkně uložená v paměti :-).

 

Vyjmenovaná slova v tabletu

Třeťáci a vyjmenovaná slova. To je hlavní náplň českého jazyka. A jak na ně? Dáme si je do tabletu. 

Prvně se seznámíme se slovy, vysvětlíme si význam slova a nakreslíme si ho do svého tabletu.

 

Slovní druhy jinak

Zkoušíme si osvojit slovní druhy trochu jinak, respektive podle koncepce Montessori pedagogiky. Nejsou to pouze čísla názvy, ale i tvary, barvy a třeba se nám právě tímto způsobem slovní druhy ukotví v paměti, uvidíme.

 

 

Podzim u nás ve třídě

Podzim je období zastavení, klidu, vzpomínání, dušiček.. Připomněli jsme si naše předky, zkusili si vypočítat roky narození našich maminek a tatínků, pozastavili jsme se nad křestními jmény našich prarodičů, která nejsou v dnešní době již zcela ojedinělá a poslali jsme vzkaz do nebe pro někoho, kdo nám chybí..

 

 

Začínáme..

.. seznamujeme se s novou třídou, s novými spolužáky, s novými učebnicemi a zvykáme si na to, že jsme zase o rok starší.